Игры для адаптационного периода

 «Разрезные картинки»

ЦЕЛЬ: формирование у детей представление о целостном образе предмета, учить соотносить образ представления с целостным образом реального предмета, складывать картинку. Развивать воображение и мышление.
Использовать 2-3 части картинки на разные сюжеты.

«Собери и разбери пирамидку»
 ЦЕЛЬ: Развитие сенсорных способностей, умения действовать с пирамидками разной формы, соблюдая последовательность в собирании.
Можно использовать пирамидки разного объема и цвета

«Поехала машина»
 Цель: учить детей, используя вспомогательное средство – веревочку, притягивать машину к себе. Развивать мелкую моторику. Развивать пассивный словарь: близко, далеко, к себе


«Забей молотком втулки»
Цель: Развитие движений, силы удара.
 Учить ударять по детали до тех пор, пока она не пряталась. Развивать упорство, усидчивость (ударять до тех пор, пока все детали не спрятались).


«Сортер»
 Цель: развитие восприятия, учить детей по форме находить образец.
Сортировка предметов с помощью сортера.


«Длинный - короткий»
ЦЕЛЬ: развитие сенсорные способности малышей, уметь различать предметы по длине, употреблять в речи «длинный - короткий», «длиннее - короче», развивать воображение, мышление.
Подготовить ленты разной длины, палочки, шнурочки.
Сначала рассматриваем ленточки по длине, потом предлагают карточки и плоскостные палочки разной длины и цвета. Путем раскладывания ребенок определяет, где длинная и короткая палочки (ленточки, шнурочки).

«Достать шарики ложкой из банки»
Цель: развитие мелкой моторики.
С помощью ложки и банки учить детей держать ложку и действовать с ней.
Формировать словарь: круглый, шарик.

«Игрушки в тазике»
Цель: знакомство со свойствами предметов.
В таз с водой выложить несколько пластиковых игрушек разного цвета, размера. С помощью ложки, сачка попросить ребенка доставать определенные предметы.
Сопровождать словами, формировать активный словарь ребенка (плавает, тонет, мокрая, сухая)


«Игры с песком»
 Цель: учить детей играть с песком, используя формочки, совки.
Учить играть с песком руками, делая пирожки, куличи.