Работа с родителями.
Гаджеты в жизни дошкольника
Цель: исследовать процесс взаимодействия ребенка дошкольного возраста с гаджетами для выявления их влияния на психическое здоровье и общее психо-эмоциональное состояние.
Задачи:
1. Раскрыть позитивную и негативную стороны влияния гаджетов на ребенка дошкольного возраста на физиологическом и психическом уровнях
2. Разработать рекомендации в форме буклета
3. Повышение компетентности родителей в вопросах воспитания и здоровья детей
4. Профилактика гаджето-зависимости
Задачи:
1. Раскрыть позитивную и негативную стороны влияния гаджетов на ребенка дошкольного возраста на физиологическом и психическом уровнях
2. Разработать рекомендации в форме буклета
3. Повышение компетентности родителей в вопросах воспитания и здоровья детей
4. Профилактика гаджето-зависимости
Важно помнить о ряде обязательных правил использования гаджетов, чтобы выполнять самое главное правило «НЕ НАВРЕДИ!»
´ Не используем гаджет для «лечения» плохого настроения/поведения или истерики ребенка;
´ Пример взрослого! (сами не проводит все свободное время в телефоне/планшете. Дети так быстро растут!)
´ Реальное общение крайне важно! Не формируйте у ребенка желание сбегать от одиночества в виртуальное пространство
´ Обеспечьте совместный интересный досуг: игрушки, спортивный инвентарь, книги, материалы для творчества, самовыражения и т.д.
Помните, что счастливый, гармонично развивающийся ребенок, скорее всего, не будет испытывать повышенную тягу к гаджетам. Чаще всего такая патологическая зависимость формируется, когда нарушено равновесие и гармония во внутреннем мире ребенка, когда появляется незаполненная пустота.
´ Не используем гаджет для «лечения» плохого настроения/поведения или истерики ребенка;
´ Пример взрослого! (сами не проводит все свободное время в телефоне/планшете. Дети так быстро растут!)
´ Реальное общение крайне важно! Не формируйте у ребенка желание сбегать от одиночества в виртуальное пространство
´ Обеспечьте совместный интересный досуг: игрушки, спортивный инвентарь, книги, материалы для творчества, самовыражения и т.д.
Помните, что счастливый, гармонично развивающийся ребенок, скорее всего, не будет испытывать повышенную тягу к гаджетам. Чаще всего такая патологическая зависимость формируется, когда нарушено равновесие и гармония во внутреннем мире ребенка, когда появляется незаполненная пустота.
